基于课程群理念的交互设计基础课教学探索

作     者：周鹏程 王峰 章洁 王丰 龙娟娟 

作者机构：江南大学数字媒体学院数字艺术系 

基　　金：江南大学2015年本科教育教学改革研究卓越项目“数字媒体艺术专业基础课程群的整体优化研究”(JG2015144) 

出 版 物：《文教资料》 (Data of Culture and Education)

年 卷 期：2017年第20期

页      码：179-181页

摘      要：基础课程集群化的模块改革是有利于在互联网时代新媒体方向设计基础课与设计专业课有机衔接的一个新方法。在实践探索过程中,分解到每一门课程都有不同的特征。交互设计基础课是理论理念的学理阐述和讨论,与专业课实践部分的训练泾渭分明。结合学生分组,workshop式的进度推进,翻转课堂的方式,平行竞争的方式,形成交互设计基础不仅仅是对理论理念部分的探索,更是对转业课程群的其他课程的触类旁通和对交互设计细分领域的专业准备训练。

主 题 词：量子观 课程集群 交互设计基础课 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-8359.2017.20.083

馆 藏 号：203277859...