大学生艺术素质教育创新人才培养模式研究

作     者：傅议萱 

作者机构：上海第二工业大学 

基　　金：上海市学校艺术科研课题项目 上海第二工业大学2017校基金青年-人文项目 上海第二工业大学教改课题项目(HJYS-2017-C19 A01GY17EX28 A11-NH1609006) 

出 版 物：《当代音乐》 (Modern Music)

年 卷 期：2017年第20期

页      码：15-17页

摘      要：我国的教育实践证明,公共艺术教育在人才培养方面具有其他学科不可替代的作用。它既是人文素质教育的重要组成部分,也是高校教育改革的重要组成部分。培养具有创新精神的复合型、技能型、应用型的人才,应以社会需要为原则,以"应用、实践"为主旨。培养创新型综合人才,必须依靠切实有效并贯穿整个教学过程的各种实践教学环节。实践环节应避免重理论、轻实践的教育方式,它是专业理论知识和艺术实践有机结合,它必须有利于培养学生理论知识的运用、分析和解决实际问题的能力。艺术实践教学体系要从内容到目标,体现出阶段性和层次性的逐步深入的过程,最终使本专业学生达到具有创造性较强的实践能力。

主 题 词：艺术素质 创新人才 培养模式 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-2233.2017.20.007

馆 藏 号：203277860...