科学课导入应为科学探究做好铺垫

作     者：王建民 

作者机构：安徽省合肥市蜀山区西园新村小学西园校区 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2017年第9期

页      码：28-28页

摘      要：《探究尺子的音高变化》是四年级《声音》单元的第四课。通过《声音》单元的学习,学生将理解、掌握关于声音的产生和传播、振动的频率与音高、振幅与音量的关系等基本知识点。根据课程安排,本单元在第1课,学生将用不同型号的音差制造出声音,并讨论他们听到的声音的异同;在第2课,当学生们探索了由不同物体振动发出的声音后,便对声音是由振动产生的这一概念得到初步的理解;第3课和第4课,集中探讨声音的两个基本属性——音量、

主 题 词：音高 音差 基本知识点 单元的 振幅 导入方法 音量 导入设计 执教者 锯琴 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2017.09.025

馆 藏 号：203277876...