基于多点观照的高中语文教学切点创优设计研究

作     者：高丽琴 

作者机构：江苏省常熟中学 

出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期：2017年第28期

页      码：27-27页

摘      要：在高中语文教学中,教师要有明确的切入点。要从不同视角出发,采取观照性设计,抓住文本关键词、朗读训练点、情感调度点,实施具体教学切入,成功调动学生学习主动性,激活学生学习思维,为课堂增加更多教学亮点。

主 题 词：高中语文 教学切点 创优设计 教学策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3561.2017.28.022

馆 藏 号：203277930...