如何让低年级学生快乐地学习

作     者：童蕾 

作者机构：苏州市吴江区北门小学 

出 版 物：《小学科学》 (Science)

年 卷 期：2017年第11期

页      码：157-157页

摘      要：音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类文化的一种形式和载体，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求。小学生进入音乐课堂后，通过学习体验、知识积累，逐步对音乐产生兴趣、有所感悟，慢慢发展到能够表现和创造音乐，也是自身的基本素质和能力一种反映。在学习音乐的过程中，不可避免地要接触到乐理。

主 题 词：学习体验 低年级学生 音乐课堂 快乐 精神文化需求 人类文化 艺术形式 人类历史 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6317.2017.11.145

馆 藏 号：203277936...