美术教育中茶艺工作者创造力的培养分析

作     者：何万里 韩相里 

作者机构：河北民族师范学院河北承德067000 

出 版 物：《福建茶叶》 (Tea in Fujian)

年 卷 期：2017年第39卷第11期

页      码：198-199页

摘      要：美术教育一直追求不断创新和兼容并济,在近百余年来,在探索中国美术和西方美术理念如何融会贯通的历程中,涌现了一批又一批的优秀中国艺术家。上世纪初,中国新旧社会交替之际,东西方文化相互交织碰撞,中国以一种开放的姿态将西方美术引入,距今已有百年发展历程,在文化的交融过程中容易产生创新,不过创新是在继承的基础上产生的,不是为了创新而创新,特别是对茶艺美术创作者来说。茶艺工作者需要拥有良好的美术素养,艺术本身就是一种创造的过程,美术教育最重要的就是培养人的创造力,让人能够充分的发挥自己的想象力创造出好的作品。那么如何在美术教育中有效培养茶艺工作者的创造力显得非常重要。

主 题 词：美术教育 茶艺工作者 创造力 培养 

学科分类：1304[艺术学-美术学类] 0832[0832] 13[艺术学] 08[工学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-2291.2017.11.149

馆 藏 号：203277957...