阅读与写作整体设计的专题教学探索

作     者：王岱 

作者机构：北京市第八十中学 

出 版 物：《语文教学通讯（高中）（A）》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年 卷 期：2017年第10期

页      码：76-77页

摘      要：当前写作教学过多地强调应试,以致学生的作文言说也陷入无病呻吟、大话套话假话连篇的境地;在写作中缺乏角色意识,也是我们写作教学存在的一大问题。文章认为,写作教学要重视写作的真实性,应从学生的生活环境出发,创设真实、必要的写作情境,赋予写作以真实的交际任务、交际对象和交际目的,这样的写作教学,在调动学生的积极性、加强教学与应用的联系、提高学生的语文素养等方面都具有重要意义。

主 题 词：阅读与写作 整体设计 专题教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203277974...