电子商务专业程序设计类课程教学探究

作     者：彭珊珊 彭琼 马丕玲 PENG Shan-shan;PENG Qiong;MA Pi-ling

作者机构：湖南涉外经济学院信息科学与工程学院湖南长沙410205 

基　　金：2017年度湖南省教育厅科研项目一般项目资助/(17C0898) 2017年度湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目(项目名称:古韵斋-传统手工艺数字化保护平台的设计与实现)资金支持 2015年度湖南涉外经济学院科学研究一般项目(基于网络C语言自主学习平台的设计与实现)资助 

出 版 物：《电脑知识与技术》 (Computer Knowledge and Technology)

年 卷 期：2017年第13卷第9期

页      码：97-98页

摘      要：程序设计语言功能强大,知识点多,语法灵活多变,容易消磨掉学生的积极性。该文在分析了电子商务专业学生在学习程序设计类课程时的各种问题后,试图通过各种措施激发学生的学习兴趣,将他们的学习主动性和创造性发挥到最大化,从而提高教学效果。

主 题 词：电子商务专业 程序设计 教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.14004/j.cnki.ckt.2017.2863

馆 藏 号：203277991...