细品旁白之味,深悟数学之道——对人教版高中数学选修2-1“椭圆”过程性教学设计的解读

作     者：李昌贵 

作者机构：广东省江门市培英高级中学 

出 版 物：《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 

年 卷 期：2017年第9期

页      码：19-19,7页

摘      要：教材旁白是教科书编者在教材正文以外设计编排的一个版块，一般设置了“探究”、“思考”、“观察”及“注释”栏目内容．教材旁白的设置，提供了丰富的教学素材，使知识的内涵和外延更加明朗，丰富了学生的思考空间，完成知识点的迁移，实现教学课堂的自然过渡．

主 题 词：教学设计 高中数学 旁白 过程性 人教版 解读 椭圆 栏目内容 

学科分类：07[理学] 0701[理学-数学类] 070101[070101] 

馆 藏 号：203278457...