“底线思维”与大学生社会主义核心价值观培育

作     者：于安龙 YU Anlong

作者机构：天津理工大学马克思主义学院天津300384 

基　　金：国家社会科学基金重点项目:社会主义核心价值观的认识发展研究(13AKS008) 天津市哲学社会科学规划课题:习近平网络思想研究(TJKS16-003Q) 

出 版 物：《重庆邮电大学学报（社会科学版）》 (Journal of Chongqing University of Posts and Telecommunications(Social Science Edition))

年 卷 期：2017年第29卷第6期

页      码：1-6页

摘      要：提高社会主义核心价值观培育的实效性,需要注重策略,讲究方法。底线思维作为一种科学的思维方法和实践哲学,在社会主义核心价值观培育中发挥着重要的作用。社会主义核心价值观视域中的"底线思维"有其特定的涵义,是"底"与"顶"的有机结合。推进社会主义核心价值观培育,必须坚守底线,强化阵地意识,善于运用底线思维,这是维护国家意识形态安全、提高社会主义核心价值观培育实效性和保障大学生健康成长的需要。在新形势下运用底线思维推进社会主义核心价值观培育,必须立足全局加强制度设计,切实保障个体的生存底线;知微见著强化前瞻意识,牢牢把握学校的育人底线;明确职责找准角色定位,彻底守住教师的职业底线;因材施教树立正确目标,不断唤醒学生的做人底线。

主 题 词：底线思维 大学生 社会主义核心价值观 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-8268.2017.06.001

馆 藏 号：203278463...