我国实施现代学徒制的制度瓶颈及突破

作     者：曾元源 胡海祥 

作者机构：江西理工大学应用科学学院 

基　　金：教育部人文社会科学研究2015年度青年基金项目"职业本科教学新途径:基于现代学徒制的教学过程设计与实证研究"(项目编号:15YJC880120) 江西省教育科学"十二五"规划2015年度重点课题"现代学徒制的教学过程设计与示范研究--以一门模块化课程为例"(项目编号:15ZD019)的阶段性研究成果 

出 版 物：《教育与职业》 (Education and Vocation)

年 卷 期：2017年第21期

页      码：10-15页

摘      要：现代学徒制培养模式已成为职业教育的重要抓手并得到广泛认同。文章分析了现代学徒制人才培养的特征,认为法律制度不到位、责任制度不健全、职业通道不贯通三类因素是制约现代学徒制实施的主要制度问题。为此,文章从建立法律制度、实施条例、实施细则的层级结构体系等五个方面系统论述了现代学徒制的制度体系建设,以期为我国的现代学徒制发展建言献策。

主 题 词：现代学徒制 制度瓶颈 校企深度合作 法规层级结构 制度构建 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.13615/j.cnki.1004-3985.2017.21.002

馆 藏 号：203278469...