《生理学》课程中“胰岛素”的微课教学设计

作     者：王丹 代琦 骆菁菁 吕正兵 Wang Dan Dai Qi Luo Jingjing Lv Zhengbing

作者机构：浙江理工大学生命科学学院浙江杭州310018 

基　　金：浙江理工大学教育教学改革一类项目 浙江理工大学生物制药新工科建设项目 

出 版 物：《广东化工》 (Guangdong Chemical Industry)

年 卷 期：2017年第44卷第19期

页      码：190-190,196页

摘      要：网络背景下,"微课"作为一种新型的教学模式,具有短时间内高质量地传递精华教学内容的强大优势。"胰岛素"是我校生物制药专业《生理学》课程中的一个重要知识点。结合"微课"的特点和本节授课内容的教学目标,我们对"胰岛素"微课的制作进行了教学设计。教学设计包括教学背景、教学目标与重难点、教学安排几个方面,并录制了微课视频。以期为同行的教学提供一定的借鉴。

主 题 词：生理学 胰岛素 微课 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-1865.2017.19.090

馆 藏 号：203278478...