关于体育校本课程开发的理性思考

作     者：楼兰萍 

作者机构：浙江理工大学体育军训部浙江杭州310018 

出 版 物：《北京体育大学学报》 (Journal of Beijing Sport University)

年 卷 期：2004年第27卷第10期

页      码：1389-1390页

摘      要：在对校本课程开发相关概念进行分析界定的基础上,针对体育校本课程开发的学科依据、可行性及其现实意义进行了分析和探究。研究表明,体育校本课程开发是学校在国家课程标准指导下,根据本校的实际情况,自行设计、组织、实施、评价的个性化课程的过程,它将有助于学校更好地实现体育课程目标、形成办学特色,促进体育教师专业水平的提高及学生个性的发展。

主 题 词：学校体育 体育校本课程 

学科分类：040303[040303] 0403[0403] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.19582/j.cnki.11-3785/g8.2004.10.034

馆 藏 号：203278479...