植物生理学实验教学改革探索

作     者：刘丽杰 张东向 金忠民 张珍珠 李珊珊 王芳 LIU Li-jie ZHANG Dong-xiang JIN Zhong-min ZHANG Zhen-zhu LI Shan-shan WANG Fang

作者机构：齐齐哈尔大学生命科学与农林学院黑龙江齐齐哈尔161006 

基　　金：齐齐哈尔大学教育科学研究项目(2016034) 

出 版 物：《高师理科学刊》 (Journal of Science of Teachers＇College and University)

年 卷 期：2017年第37卷第10期

页      码：101-103,110页

摘      要：为了推动生物科学专业的发展和培养人才的需要,植物生理学实验课需要不断地进行改革.分析了传统植物生理学实验课教学中存在的共性问题,从教学内容、教学方法、学生成绩评价考核和开放实验室等提出了可行性的建议.教师要适应时代的发展积极改进教学内容以及教学方法和手段,改革学生成绩的评定方式,开放实验室,设计相关实验比赛,引导学生积极参与到课堂中,全面提高学生的动手能力,开发创造力,提升创新意识,从而提高植物生理学实验的教学效果,进一步推进高校生物科学专业植物生理学课程的教学改革,培养适应社会需求的高水平人才.

主 题 词：植物生理学实验 生物科学专业 教学改革 

学科分类：0710[理学-生物科学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 07[理学] 09[农学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-9831.2017.10.027

馆 藏 号：203278494...