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增进高职高专音乐课堂教学效果的路径分析

增进高职高专音乐课堂教学效果的路径分析

作     者:贡琳 

作者机构:镇江高等专科学校丹阳师范学院 

出 版 物:《北方音乐》 (Journal of the Northern Music)

年 卷 期:2015年第35卷第2期

页      码:134-页

摘      要:音乐是一门展示美、欣赏美、创作美的课程,能够丰富高职高专学生的心灵,培养他们的艺术欣赏能力,陶冶他们的情操。如何增强音乐课堂的教学效果,提高学生学习质量,就成为摆在每个音乐教师面前的值得深入思考和研究的难题。

主 题 词:音乐课堂教学 课程导入 互动教学 多媒体教学 

学科分类:13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.3969/j.issn.1002-767X.2015.02.113

馆 藏 号:203278505...

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