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青少年友谊关系质量与社交焦虑的相互影响:一项交叉滞后分析

青少年友谊关系质量与社交焦虑的相互影响:一项交叉滞后分析

作     者:钟萍 邓慧华 张光珍 梁宗保 陆祖宏 ZHONG Ping;DENG Huihua;ZHANG Guangzhen;LIANG Zongbao;LU Zuhong

作者机构:东南大学学习科学研究中心/儿童发展与学习科学教育部重点实验室南京210096 

基  金:教育部人文社科规划项目基金(11YJAZH019) 教育部科技创新工程重大项目基金(704025) 

出 版 物:《心理发展与教育》 (Psychological Development and Education)

年 卷 期:2017年第33卷第6期

页      码:727-733页

摘      要:采用问卷法和追踪设计,通过交叉滞后回归分析,考察初中三年期间698名青少年的友谊关系质量与社交焦虑的相互影响及其动态变化。结果发现,初二到初三期间,青少年友谊关系质量的喜爱-满意维度显著负向预测社交焦虑;初中三年期间,青少年社交焦虑显著负向预测友谊关系质量的喜爱-满意维度;但友谊关系质量的冲突维度与社交焦虑的相互预测作用不显著。这些结果表明,青少年友谊关系的喜爱-满意维度与其社交焦虑之间存在相互影响,而且该相互作用存在一定程度的动态变化。

主 题 词:青少年 友谊关系质量 社交焦虑 追踪研究 交叉滞后 

学科分类:0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

核心收录:

D O I:10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2017.06.11

馆 藏 号:203278512...

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