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学前教育专业钢琴课教学存在的问题及对策分析

学前教育专业钢琴课教学存在的问题及对策分析

作     者:岑璐 

作者机构:上海师范大学 

基  金:2016年上海高校青年教师培养资助计划"关于学前教育专业钢琴教育问题及对策的研究"资助 

出 版 物:《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期:2017年第Z7期

页      码:155-156页

摘      要:学前教育专业作为人才培养的关键环节,在全球化的背景下也有了更高的评定标准,是我国教育发展的重中之重。学前教育专业在重视学生专业课的同时,更要促进其全方位发展,注重综合素质的培养,努力打造合格的幼儿教师。而在幼儿教师的评定标准中,钢琴课教学是其中一部分。针对教学过程中出现的问题,采用何种方法最适合钢琴课教学,这需要教师深入探讨和总结。同时,教师应针对问题提出进一步的改进措施,积极促进学前教育专业的发展。

主 题 词:学前教育专业 钢琴课教学 教学方法 

学科分类:13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203278523...

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