以本为本,构建高效课堂

作     者：周烨林 

作者机构：江苏省如皋市白蒲小学 

出 版 物：《陕西教育（教学）》 (Shaanxi Education)

年 卷 期：2017年第10期

页      码：79-79页

摘      要：如何让学生在有限的教学时间里唱好、唱准一首歌曲。经过几年的摸索,笔者总结了以下几个方面,尝试在唱歌教学中提高学生学唱歌曲的能力。 一、多听范唱,增加对歌曲的记忆 音乐是“听觉”的艺术,“听觉”是学生感知音乐的方式。在新授歌曲时,我们往往会让学生先“听”范唱。在听唱的过程中,学生不但能熟悉歌曲,还可以感受歌曲的情绪,体会歌曲的音乐要素。

主 题 词：苏教版 唱歌教学 范唱 教学时间 教唱 熠熠闪光 顿音 钢琴伴奏 曲式结构 八度音 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13617/j.cnki.sxnedu.2017.10.070

馆 藏 号：203278529...