让“爱”为教学导航——语文教学应注重情感体验

作     者：景玉香 

作者机构：甘肃平凉市第二中学 

基　　金：2016年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《高中语文课堂教学中渗透情感教育的理论与实践研究》(课题立项号:GSGHB1622)的研究成果 

出 版 物：《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 

年 卷 期：2017年第11期

页      码：116-117页

摘      要：新课程标准第一次系统的从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计课程目标,并使之具体、综合地体现在语文课程结构之中,多维、立体地建构起语文课程的目标体系。和传统的教学目标相比,最大的区别就是突出强调对人、对人的生命价值的尊重,强调对学生健康个性、健全人格的培养。

主 题 词：情感教学 语文 一次系统 课堂教学 人的生命 情感态度 课改 课程结构 学习活动 课程标准 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203278533...