化归思想在初中数学教学中的应用分析

作     者：陈黧慧 

作者机构：江苏省启东市惠和初级中学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2017年第10期

页      码：73-73页

摘      要：初中数学教材更注重让学生在掌握数学基础知识的基础上解决实际问题，主要培养学生的数学思考能力、创新精神和实践能力。在传统的数学教学方式上加入化归思想，更能将数学教材物尽其用，提高学生的思维水平，培养其分析实际问题和综合运用能力，同时还能加强教师的课堂效率。

主 题 词：初中数学教学 化归思想 应用 数学基础知识 综合运用能力 数学教材 实践能力 数学思考 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2017.10.063

馆 藏 号：203278556...