论“文艺复兴式艺术教育”与学前教育师资培养

作     者：陈晟 

作者机构：合肥幼儿师范高等专科学校艺术系 合肥幼儿师范高等专科学校艺术中心 中国人民大学艺术学院 

基　　金：安徽省高等学校省级质量工程教学研究重点项目"‘文艺复兴式艺术教育’在学前教育师资培养中的应用研究"(2015jyxm467)阶段性成果之一 

出 版 物：《美与时代（美学）（下）》 (Aesthetics)

年 卷 期：2017年第10期

页      码：125-128页

摘      要："文艺复兴式艺术教育"强调理念、情感和技能的完美结合,是一种新型的艺术教育理念,该理念对于学前教育师资培养应用研究来说实属首创。从国家文化发展战略的高度看,涉足文艺复兴相关研究,是契合"中华民族伟大复兴"时代要求的,文艺复兴精神理念在学前教育领域的应用不仅对于学前教育领域而言十分新颖,对学前教育师资培养十分利好,同时也体现出对民族复兴伟大愿景最为有力的响应和贯彻。就教育而言,学前教育师资对于国家的整体教育事业而言无疑是起到举足轻重影响的,师资的素质直接影响着一代新人的启蒙教育成效。"文艺复兴式艺术教育"与学前教育师资培养的结合将使人文思想、艺术影响力深入到学前教育领域,两者将共同推动我国的启蒙教育走向更为良性的发展。

主 题 词：文艺复兴式艺术教育 学前教育 师资培养 理念先行 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16129/j.cnki.mysdx.2017.10.041

馆 藏 号：203278580...