小学音乐主题教学中的生活意蕴

作     者：石萍 

作者机构：江苏省无锡市新区第一实验学校 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2017年第10期

页      码：53-53页

摘      要：苏少版小学音乐教材有一个基本的特征，那就是不同学段所体现出来的主题性，这就决定了其对应的教学可以演绎为主题教学。三年级下册的主题是“音乐与我们的生活”，这一主题在笔者看来是符合三年级学生的认知特点的，进入中年级，小学生已经能够有一种较为明显的生活意识，．这种意识在音乐教学中如果得到演绎。就可以引导学生感知生活的意蕴。本文试以第一单元“春天的歌”为例，就小学音乐教学中的生活主题及意蕴感知，谈谈自己的观点。

主 题 词：小学音乐教学 生活意识 主题教学 三年级下册 音乐教材 认知特点 引导学生 小学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2017.10.044

馆 藏 号：203278613...