独立学院学生学籍管理制度学习有效性研究——以浙江理工大学科技与艺术学院为例

作     者：付春捷 夏克长 

作者机构：浙江理工大学科技与艺术学院 浙江理工大学 

基　　金：浙江理工大学科技与艺术学院教学改革与研究项目 项目名称"学生学籍管理制度学习的考核机制研究" 项目编号:kyjg1504 

出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期：2017年第Z7期

页      码：175-176页

摘      要：做好学籍管理是独立学院形成良好教学秩序和提高教学质量的基本保障。如何加强学生对学籍管理制度的学习,发挥学生在学籍管理工作中的主观能动性,是目前独立学院亟待解决的问题。文章以浙江理工大学科技与艺术学院为例,分析了独立学院学籍管理及制度学习的现状,并提出了开展有效性学习的策略。

主 题 词：学籍管理 制度有效性学习 多维度学习 考核机制 

学科分类：040106[040106] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 1301[艺术学-艺术学理论类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203278619...