一体化教学课堂组织形式的探索
作者机构：广西物资学校广西南宁530007
出 版 物：《大众科技》 (Popular Science & Technology)
年 卷 期：2015年第17卷第5期
页 码：148-150页
摘 要：组织课堂教学既是教师的基本技能,也是一门艺术,教师必须重视课堂教学的组织。在课堂上教师采用较好的课堂教学组织方式,将大大提高课堂教学质量,并能取得令人满意的教学效果。教师在课堂教学中要关注每一位学生,根据学生的文化基础、心里素质、接受能力,依据具体的课堂情况,采用不同的教学组织形式。探究出一条有效培养学生创新精神、实践能力、团队合作能力的教学路子,让学生由被动学习变为主动学习,已成现代教育工作者研究的新课题。
主 题 词：秧田式教学 小组合作教学 项目教学法 任务教学法
学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102]
D O I：10.3969/j.issn.1008-1151.2015.05.058
馆 藏 号：203278778...
