让学生感受“变”的魅力

作     者：马少峰 

作者机构：兰州市第五十五中学 

出 版 物：《甘肃教育》 (Gansu Education)

年 卷 期：2011年第8期

页      码：38-38页

摘      要：著名教育家波利亚曾形象地指出：＂好问题同某种蘑菇有些相像,它们都成堆地生长,找到一个以后,你应当在周围找一找,很可能附近就有好几个。＂在高中化学新课程的评价理念中鼓励学生个人进行自我评价,促使他们对自己的学习过程进行反思,优化学习过程。这样的理念就要求教师要优化题目,抓住学生的思维巧妙设计疑问,使学生能够达到＂知其然而更知其所以然＂的目的,对知识的掌握能够达到举一反三、灵活迁移的目的。

主 题 词：化学教学 一题多变 问题设计 思考 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203279002...