看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >共同愿景:有效教学与教学设计 收藏
共同愿景:有效教学与教学设计

共同愿景:有效教学与教学设计

作     者:蔡先金 

作者机构:济南大学校长办公室山东济南250022 

出 版 物:《航海教育研究》 (Maritime Education Research)

年 卷 期:2004年第21卷第4期

页      码:50-52页

摘      要:大学不应看成是教授获得职位和学生获得文凭的地方 ,而是应该作为教授“有效教学” ,学生“有效学习”的地方。无论是以知识为中心的教学设计 ,还是以学生为中心的教学设计 ,都要能够对教学现象具有较强的解释能力 ,能够提供发现教学问题、分析教学问题和解决教学问题的方法 ,能够提供控制教学的方法和手段 ,以此来提高我们“教学设计”的科学性与艺术性 ,最终目的还是落实到提高教学的有效性上来。因此 ,衡量教学的质量应该说就是衡量教学的有效性如何 ,提高教学的有效性就成为了我们当前的首要任务。

主 题 词:有效教学 教学设计 共同愿景 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.3969/j.issn.1006-8724.2004.04.015

馆 藏 号:203279157...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分