掌握修改方法 提高写作水平——“学习修改作文”教学设计

作     者：马之先 

出 版 物：《黑龙江教育》 (HEILONGJIANG EDUCATION)

年 卷 期：2006年第4期

页      码：27-28页

摘      要：[习作内容]学习使用修改符号,掌握修改作文的方法.[设计理念]《语文课程标准》指出: 引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力. 修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁. 不仅要注意考查学生修改作文内容的情况,而且要关注学生修改作文的态度、过程和方法. 以此为指导思想,上好这次作文修改指导课.

主 题 词：修改符号 修改自己 学习态度 修改方法 巩固练习 堂课 赵老师 不连贯 不知道 列夫·托尔斯泰 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203279196...