例谈小学英语活动设计中学生思维能力的培养

作     者：严咏梅 

作者机构：江苏省海安县教师进修学校附属小学 

出 版 物：《辽宁教育》 (Liaoning Education)

年 卷 期：2017年第11期

页      码：74-76页

摘      要：思维是人脑对客观事物的一般特性和规律的一种间接的、概括的反映过程，是智力的核心部分。学生的思维能力是其核心素养的重要组成部分。而活动又是小学英语教学的重要途径之一。因此，

主 题 词：小学英语教学 学生思维 能力的培养 活动设计 客观事物 思维能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-8196.2017.21.024

馆 藏 号：203279353...