澳大利亚数学教科书中的章前活动及启示

作     者：王淑芬 唐恒钧 徐元根 

作者机构：浙江师范大学教师教育学院 

基　　金：浙江师范大学研究生重点课程建设一般项目“数学课程与教材分析”成果之一 

出 版 物：《中学数学（初中版）》 

年 卷 期：2017年第10期

页      码：41-44页

摘      要：数学教科书中的章前活动对整章的内容起着提纲挈领的作用,也有助于强化学生学习该章内容的兴趣与动机.因此,如何设计有意义的章前活动既是教科书研究的一个重要问题,也是教师在二次开发并使用教科书时需要关注的问题.由澳大利亚Person（皮尔森）集团2011年出版的用于7~10年级（相当于我国的初中）的4册教科书《Person Mathematics 7~10》（《皮尔森数学7~10》）[1]的章前活动设计富有特色.

主 题 词：教科书 活动设计 皮尔森 二次开发 非线性关系 讨论区 内容设置 文字描述 章节内容 易度 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203279451...