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抱团“研”出智慧——以园本培训“户外区域化项目”为例

抱团“研”出智慧——以园本培训“户外区域化项目”为例

作     者:顾翠红 

作者机构:浙江省海宁市紫微幼儿园 

出 版 物:《动漫界(幼教365)》 (Dong Man Jie)

年 卷 期:2017年第44期

页      码:62-63页

摘      要:在园本研训不断深入的当下,各种各样的研训活动让教师眼花缭乱.我们看到:很多幼儿园研训活动形同虚设,效率低下.为了提升我园研训活动的实效,在深入实施《3~6岁儿童学习与发展指南》渊以下简称叶指南曳冤的基础上,我们开展了以“户外区域化项目”为题的微探讨活动.

主 题 词:区域化 园本培训 户外 智慧 儿童学习 幼儿园 指南 教师 

学科分类:040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1673-8438.2017.44.025

馆 藏 号:203279453...

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