融入儿童生活情境的美术欣赏实践

作     者：谢颖蘋 吴丽芳 

作者机构：厦门市海沧区新阳幼儿园 福建幼儿师范高等专科学校 

基　　金：福建省教育科学“十三五”规划2016年度重点立项课题“回归儿童生活的幼儿园美术教育实践研究”(编号:FJJKCGZ16-217)的阶段性成果 

出 版 物：《幼儿教育研究》 (Research on Early Childhood Education)

年 卷 期：2017年第6期

页      码：5-7页

摘      要：美术欣赏是美术教育中重要的组成部分,是对美术作品进行愉快、和谐、无拘无束地探索的活动.美术欣赏的目的在于加深幼儿对美术作品中美的理解,提高幼儿的审美意识,培养幼儿的审美敏感性,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美.艺术作品生活化欣赏,就是把艺术作品转化为与幼儿生活活动（物质生活和精神生活）密切相关的状态.

主 题 词：美术欣赏 生活情境 实践 儿童 美术作品 审美意识 艺术作品 美术教育 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-9125.2017.06.002

馆 藏 号：203279470...