以问题引领教学 促学生合作探究——“导数在研究函数单调性中的应用”教学设计与反思

作     者：吴洪生 

作者机构：江苏省清浦中学 

出 版 物：《中学数学（高中版）》 

年 卷 期：2017年第11期

页      码：14-18页

摘      要：一、教学内容分析 本节课是苏教版选修2一2第一章“1.3.1导数在研究函数中的应用——单调性”的内容.是学生学习了导数的平均变化率、瞬时变化率、导数的定义和几何意义、导数的运算之后,学习的“导数在研究函数中的应用”的第一种,也是后两节课学习导数在研究函数中的应用一极值、最值的知识铺垫、能力基础和方法指导.具有承上启下、完善建构、拓展提升的作用.

主 题 词：函数单调性 教学设计 导数 应用 合作探究 学生 反思 教学内容 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203279472...