基于人机交互技术的自闭症社会交往课程开发研究

作     者：陈东帆 于新宇 沙庆庆 赵伟志 谢誉 李进 乐蕾 CHEN Dongfan;YU Xinyu;SHA Qingqing;ZHAO Weizhi;XIE Yu;LI Jin;YUE Lei

作者机构：华东师范大学 华东师范大学教育学部教育康复系 

基　　金：中央高校基本科研业务费项目"华东师范大学跨学科工作坊项目"(Fundamental Research Funds for the Central Universities)(项目编号:2017ECNU-KXK025) 教育部人文社会科学研究规划基金项目(17YJAZH008) 

出 版 物：《中国教育技术装备》 (China Educational Technology & Equipment)

年 卷 期：2017年第18期

页      码：68-72页

摘      要：社交沟通障碍是自闭症患者存在的核心障碍之一,近年来在自闭症研究领域得到较多关注。随着科技的不断发展,人机交互技术也逐渐应用于自闭症康复领域。基于人机交互技术,将人形机器人介入自闭症社会交往课程中,以应用行为分析的原理为基础,设计、开发一系列社会交往课程,旨在通过人机交互课程训练自闭症儿童的社会交往能力。

主 题 词：人机交互 自闭症 社交沟通障碍 应用行为分析 ART模型 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-489X.2017.18.068

馆 藏 号：203279518...