Ledong Scratch互动教学平台的应用与研究(六)——开关的硬件逻辑与属性

作     者：吴俊杰 梁森山 项华 

作者机构：北京景山学校100006 教育部教学仪器研究所100080 北京师范大学物理系100875 

基　　金：北京市十一五规划课题“数字科学家计划:基于数据探究的物理选修课程设计与尝试”研究成果 

出 版 物：《教学仪器与实验》 (Teaching Instruments and Experiments)

年 卷 期：2011年第27卷第6期

页      码：9-12页

摘      要：Lcong Scratch互动教学乎台，强调学生对互动装置的二次开发。开关的开发就是一项充满创造力和趣味性的活动。多个开关组成的串并联硬件逻辑是Scratch语言软件逻辑的重要补充；根据互动装置或具体项目的不同需求，需要购买或制作各种性能的开关。本文介绍几种用途广泛的开关，分析开关的可维持性和默认值、Scratch的响应时间和响应电阻四个属性；并制作了一个光控开关，用于研究单摆的运动周期。

主 题 词：Ledong Scratch Scratch 开关逻辑 光控开关 

学科分类：081203[081203] 08[工学] 0835[0835] 0812[工学-测绘类] 

馆 藏 号：203279537...