高中英语有效对话教学的策略

作     者：罗秋云 

作者机构：福建省德化县第三中学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2012年第9期

页      码：24-24页

摘      要：新课标下如何培养、提高学生语言综合能力，尤其是口语表达能力是当代英语教学的趋势，也是提高我国英语教学质量应努力的方向。对话课是高中英语教材的重要组成部分，它设计了丰富的情景、实用易学的句型，以及与课文紧密联系的话题和内容，为教师培养学生的交际能力提供了大量的语言材料，也为培养学生的口头表达能力奠定了基础。然而，有些教师并没有充分重视对话课，教学方法呆板，把对话当作阅读课文来教，重视知识的灌输，忽略了能力的培养。

主 题 词：对话教学 高中英语 英语教学质量 教师培养 语言综合能力 口语表达能力 口头表达能力 阅读课文 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2012.09.021

馆 藏 号：203279569...