基于微课的混合教学模式在C语言教学中的应用研究

作     者：王福环 张琳 WANG Fu-huan;ZHANG Lin

作者机构：芜湖职业技术学院网络工程学院安徽芜湖241003 

基　　金：芜湖职业技术学院2016年度校级教学研究项目"基于微课的混合式教学模式在普通高校C语言教学中的应用研究" 项目编号WZjy08 2016年安徽省省级教研项目"慕课视角下网页设计课程的教学生态模式研究" 项目编号:2016jyxm1121 

出 版 物：《集宁师范学院学报》 (Journal of Jining Normal University)

年 卷 期：2017年第39卷第6期

页      码：107-109,118页

摘      要：鉴于C语言强大的生命力和绝对的"市场"占有率,它一直是计算机等相关专业的基础课程。普通高校C语言教学存在着很多不足,文章分析了这些问题产生的原因和数字化背景下常见的解决方案,在此基础上提出一种具有主从关系的混合教学模式。以传统面对面教学为主,微课为辅,把微课引入到传统课堂的各个教学环节,并对混合教学模式的课堂教学、实训教学提出具体设计方案,对微课的资源建设提出合理化的建议。

主 题 词：混合教学模式 微课 MOOC SPOC 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-3771.2017.06.025

馆 藏 号：203279720...