探析政治课教学中如何培养艺术类学生的创新能力

作     者：邱慧丽 

作者机构：广西艺术学院附属中等艺术学校 

基　　金：2016年度广西职业教育教学改革研究项目“基于文化图式理论的艺术类文化课模块化教学的研究与实践”(桂教职成【2016】26号){GXZZJG2016B081} 

出 版 物：《文理导航》 (Liberal Arts Guidance)

年 卷 期：2017年第28期

页      码：81-81,88页

摘      要：在信息化的时代之下,创新能力作为一项必备的素质能力,多次被教育工作者与相关机构所重视。教育工作的进一步改革,也使得创新能力的培养得到了提升与发展。尤其是对于艺术类学生来说,创新能力是必不可少的,它是创作与思考的源泉,也是成为一名成功的艺术工作者的必备素质。本文以＂探析政治课教学中如何培养艺术类学生的创新能力＂为题目,其目的就是要探讨在政治教学中如何根据实际情况,来培养艺术类学生的创新能力。并对于目前政治课堂上教学的不足进行讨论与探析。希望通过本文的创作,可以为致力于政治课堂教学与创新能力培养的教育工作者们,提供具有实际意义的参考价值。

主 题 词：政治课教学 创新能力 艺术类 教学创新 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号：203279778...