初中英语阅读与解题策略探究——以新目标Go for it!九年级Unit 14 Section B阅读课教学设计为例

作     者：刘志明 

作者机构：吉林省长春外国语学校吉林长春130012 

出 版 物：《英语教师》 (English Teachers)

年 卷 期：2017年第17卷第19期

页      码：92-96页

摘      要：分析初中英语阅读教学中培养学生的文化品格和思维品质的意义,总结新目标Go for it!教材中出现的20种阅读题型,经归纳与分类,梳理出9种初中英语阅读基本题型,并总结相应的解题思路和解题策略。以新目标Go for it!九年级Unit 14 Section B阅读课教学设计为例,说明部分阅读教学理论在课堂教学中的实践与应用。

主 题 词：初中英语 阅读策略 文化品格 思维品质 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203279815...