看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >微探初中古典诗歌鉴赏教学的有效途径 收藏
微探初中古典诗歌鉴赏教学的有效途径

微探初中古典诗歌鉴赏教学的有效途径

作     者:郑扬菲 

作者机构:广东省珠海市紫荆中学 

出 版 物:《语文教学之友》 (Friends Of Chinese Language Teaching)

年 卷 期:2017年第36卷第11期

页      码:30-32页

摘      要:古典诗歌鉴赏教学是师生共同进行文学审美的情智活动,更是一门讲究匠心独运的艺术。拟从诗乐相融、重组顺序和构建体系三个方面,结合教学实践来初步探索初中古典诗歌鉴赏教学的有效途径。

主 题 词:古诗鉴赏教学 诗乐相融 重组顺序 构建体系 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1003-3963.2017.11.014

馆 藏 号:203279833...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分