设计分层作业 提高教学实效

作     者：郑琦峰 

作者机构：上海市曹杨中学 

出 版 物：《思想政治课研究》 (the Research of Ideological and Political Courses)

年 卷 期：2017年第5期

页      码：87-89,99页

摘      要：高中思想政治课要着眼于每一位学生的发展,关注学生的生活和成长。在课堂教学中真正贯彻实施"学生为本"理念,关注全体学生,促进学生全面而又有个性的发展,是每一位思想政治课教师必须思考和探索的课题。注重学生个体差异的思想政治课分层作业正是对此课题的有效探索。思想政治课分层作业,就是根据高中思想政治课教学基本要求和学生的学习水平、学习能力等方面的个体差异,遵循"量力而行,共同提高"的原则,分层次确定作业目标,设计、实施不同层次、不同类型的差异性作业的作业模式。

主 题 词：思想政治 尊重学生 个体差异 分层作业 分层实施和评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-0505.2017.05.025

馆 藏 号：203279892...