如何说课程——以高级维修电工为例

作     者：王亚东 

作者机构：江苏商贸职业学院 

出 版 物：《学园》 (Academy)

年 卷 期：2017年第10卷第15期

页      码：52-53页

摘      要：本文以高级维修电工课程为例,围绕课程分析、课程设计、课程评价等几个方面进行整体课程设计。

主 题 词：说课程 课程设计 任务引领 行动导向 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203279897...