幽默,让初中英语课堂更出彩

作     者：王振英 

作者机构：福建省莆田市城厢区霞林学校 

出 版 物：《教师》 (Teacher)

年 卷 期：2017年第32期

页      码：111-112页

摘      要：教学是一门艺术，而幽默又是一种普遍应用的艺术手法。随着学生审美情趣的提高，幽默不仅是社会生活中人际交往的需求，也成为教育教学过程中一种必不可少的手段。教师恰当地运用幽默，可以活跃课堂气氛，有助于学生产生愉悦的情绪，较容易地接受知识，同时使学生对所学的知识印象更加深刻，并能从中受到启发。可见，幽默在英语教学中起着举足轻重的作用。幽默的语言代表了一种文化现象，对社会交际和初中英语课堂教学有着重要的作用。生活中少不了幽默，初中英语课堂教学也是如此。初中英语课堂教学是学生学习英语的主要途径，是学生学习的主要载体，教师在课堂中适当巧妙地运用一些幽默艺术，能调动学生积极的思维，实现英语课堂教学有效性，打造高效英语教学课堂。

主 题 词：英语课堂教学 幽默艺术 初中 教育教学过程 艺术手法 社会生活 学习英语 教学有效性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-120X.2017.32.079

馆 藏 号：203280082...