族群意义化生存的艺术教育哲思——《何路无痛》揭示的艺术教育内涵

作     者：郝春燕 

作者机构：聊城大学美术学院 

出 版 物：《艺苑》 (FORUM OF ARTS)

年 卷 期：2017年第5期

页      码：93-100页

摘      要：《何路无痛》是北京师范大学梁玖教授基于自己"润泽艺术教育思想"形成的教育文本,其以教育、人生、学术体悟和学理阐释为主要书写方式,展现了培养核心在人的艺术教育哲学构思,一是确立人生教育的哲学;二是建构曼妙风景的路标;三是敞开生命的歌唱。

主 题 词：族群 意义化生存 学术化人生 文明化生活 艺术教育哲思 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-2545.2017.05.025

馆 藏 号：203280082...