“算法设计与分析”课程探究式教学改革实践

作     者：孙廷凯 於东军 孔慧 张宏 陆建峰 

作者机构：南京理工大学计算机科学与工程学院江苏南京210094 

基　　金：江苏省教育厅2015年高等教育教学改革课题"软件基础能力递进培养体系的建设"(项目编号:2015JSJG183) 南京理工大学2015年教学改革课题"‘算法设计与分析’课程探究式教学方法研究(项目编号:2015-A-15)" 南京理工大学2015年高等教育教学改革重点资助课题"软件设计基础能力递进培养体系的建设"(项目编号:2015-I-5) 

出 版 物：《工业和信息化教育》 (Industry and Information Technology Education)

年 卷 期：2017年第10期

页      码：66-70页

摘      要："算法设计与分析"是计算机相关专业的一门核心课程。笔者针对传统的"算法分析与设计"课程教学过程前后所发现的问题,通过凝练精品式算法案例、实施探究式教学方法、制定和完善考评激励机制等一系列教学改革,有效地提高了学生的学习积极性和主动性,提振了班风和学风,学习产出有了整体的提升。

主 题 词：算法分析与设计 精品式案例 探究式教学 考评激励机制 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-5065.2017.10.013

馆 藏 号：203280087...