浅谈教学设计

作     者：王立力 

作者机构：黑龙江省教育学院黑龙江哈尔滨150080 

出 版 物：《教育探索》 (Education Exploration)

年 卷 期：2003年第2期

页      码：62-63页

摘      要：教学设计是对参与教学活动的诸多要素进行分析和策划的过程,是实施教学活动的一种操作方案;它具有突出学生的主体地位、增强学习兴趣、增强教学工作的科学性和提高教学效果的功能;教学设计具有一定的模式。

主 题 词：教育设计 教学设计 教学活动 学生 主体地位 学习兴趣 教学效果 教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-0845.2003.02.029

馆 藏 号：203280184...