小组工作介入城市青少年抗逆力提升的探索

作     者：于文宏 YU Wenhong

作者机构：黑龙江工程学院人文与社会科学系黑龙江哈尔滨150050 

基　　金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目资助(12544076) 

出 版 物：《黑龙江工程学院学报》 (Journal of Heilongjiang Institute of Technology)

年 卷 期：2017年第31卷第6期

页      码：67-70页

摘      要：社会转型期,青少年健康成长受到了社会、学校及家庭等方面的影响,其心理健康问题备受关注,探索青少年特别是城市青少年成长中的问题不仅有利于青少年个体的成长,也为教育部门决策提供有力依据。文章以优势视角探索城市青少年抗逆力问题,尝试运用小组工作方法提升城市青少年抗逆力,研究在前期需求评估的基础上,设计并实施了八单元的提升抗逆力小组活动,城市青少年的抗逆力水平得到了较大的提高。实践证明,优势视角下的小组工作方法是提升城市青少年抗逆力水平的有效策略与方法。

主 题 词：小组工作 城市青少年 抗逆力 优势视角 

学科分类：0303[法学-社会学类] 12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 03[法学] 030301[030301] 

D　O　I：10.19352/j.cnki.issn1671-4679.2017.06.015

馆 藏 号：203280278...