应用型人才培养的“模块化”建筑设计教学研究

作     者：任楠楠 刘玉明 

作者机构：吉林建筑大学城建学院 长春汇城建筑设计有限公司 

基　　金：吉林省高等教育学会2016年度高教科研重点课题"应用型人才培养的‘模块化’建筑设计教学研究"(JGJX2016C71) 2016年度吉林省高等教育教学改革研究课题"建筑学本科专业应用型人才培养模式研究" 2016年度吉林省高等教育教学改革研究专项重点课题"民办高校转型发展及人才培养模式研究" 吉林省教育科学"十三五"一般规划课题"基于‘模块化’的 以‘应用’为导向的建筑设计课程研究"(GH170943) 吉林建筑大学城建学院教育教改重点研究课题"建筑学本科专业应用型人才培养模式研究" 

出 版 物：《低碳世界》 (Low Carbon World)

年 卷 期：2017年第7卷第35期

页      码：340-341页

摘      要：本文通过对"应用型""模块化"等核心概念的界定,结合国内外"应用型""模块化"建筑设计教学现状研究述评,提出"应用型""模块化"建筑设计教学的必要性;通过研究模块化建筑设计课程体系构建、模块化建筑设计课程体系构成及运作方式等内容,建立"模块化"建筑设计课程体系,强调"全过程"的设计方法训练,强调由"结果控制"向"过程控制"转化,以达到改善建筑设计教学的效果,培养出更多的适应社会发展需求的建筑人才;推进建筑设计教学改革,对原有的相关课程加以整合和优化,形成科学的模块化教学体系;提高建筑教育水平,缩短国内外差距的目的,为"应用型""模块化"模块化"建筑设计教学体系的建立抛砖引玉。

主 题 词：应用型 模块化 建筑设计 建筑教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-2066.2017.35.227

馆 藏 号：203280288...