水质分析与监测课程教学及实践环节改革初探

作     者：孙晓旭 徐进 王慧雅 SUN Xiao-xu;XU Jin;WANG Hui-ya

作者机构：南京工程学院环境工程学院江苏南京211167 

基　　金：南京工程学院高等教育研究课题(No:2016YB25) 

出 版 物：《广州化工》 (GuangZhou Chemical Industry)

年 卷 期：2017年第45卷第23期

页      码：182-183,191页

摘      要：水质分析与监测是水质科学与技术专业的基础课程。本论文以我校水质科学与技术专业为例,分析了水质分析与监测理论和实践环节的特点及存在问题,初步探讨了该课程教学和实践环节的改革措施,包括:课程教学方面,精炼教学内容,增加水质分析应用实例,采用多样化的教学手段;实践环节方面,增加综合性设计实验,为了提高仪器分析实验的教学效果组织学生提前观看仪器使用相关视频。以促使水质分析与监测课程及实践教学工作更加完善。

主 题 词：水质分析与监测 课程教学 实践环节 改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-9677.2017.23.069

馆 藏 号：203280368...