谈“行知思想”对音乐教育的启示

作     者：何伟 

作者机构：南京外国语学校仙林分校 

出 版 物：《艺术评鉴》 (ART EVALUATION)

年 卷 期：2017年第22期

页      码：112-113页

摘      要：新课程标准再一次明确了音乐课程"审美体验,文化感知"的育人理念。实际操作中,可以借鉴多种教育思想进行尝试。本文力图通过"陶行知教育思想"对音乐教育的启示,从"让教育充满爱的气息、让学习成为创新的尝试、让学生成为学习的主人"三个方面进行简单阐述。

主 题 词：陶行知思想 音乐育人 音乐实践 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

馆 藏 号：203280374...