体育新课程下的中小学体育教师培训的“4W”理论与实践

作     者：韩春利 HAN Chun-li

作者机构：曲阜师范大学体育科学学院山东曲阜273165 

出 版 物：《沈阳体育学院学报》 (Journal of Shenyang Sport University)

年 卷 期：2006年第25卷第3期

页      码：78-81页

摘      要：体育新课程培训是当前中小学体育教师培训的热点。采用文献法和专家访谈法,研究体育新课程下的教师培训,以期保证新课程的顺利实施。结果表明:体育新课程下的体育教师培训重点应是教育教学观念的转变、实践性知识、教育机智、批判与反思能力;培训师资应熟知培训和教育教学理论,并具有中小学体育教学经验;培训应形成以任职学校为主阵地的,校外培训点积极参加的、开放的培训基地;培训的安排应建立在培训需求评估、培训主题的确立、培训目标的制定、培训程序的选择与设计、培训的实施、培训的评价6大系统之上。

主 题 词：体育新课程 教师培训 4W理论 

学科分类：040303[040303] 0403[0403] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-0560.2006.03.028

馆 藏 号：203280417...